小学2年生のお兄ちゃん。算数の授業で、九九の勉強をしています。

宿題は、九九の練習。

 

自分の小さい時、どうやって勉強をしたのかを思い出してみるとカセットテープでした。

九九の歌がはいったカセットテープをかけて、歌とリズムで覚えていました。

 

なので、小学2年生になった時に九九の歌のCDを購入。

車で出かける時にCDをかけていました。

九九を勉強するようになり、苦なく覚えられたような気がしています。

けれど本人に聞くと…そんな歌で覚えてないよ！と。

 

車の中でいつも聞いている九九の歌。いつのまにか、5歳の次男も九九が言えるようになっていました。

九九というより、歌という感じで九九を言っています。

 

自分の小さい時はどんな風に勉強していっただろうと、いろいろ思い出した時。

歌で覚えたもの。

漫画で覚えたもの。

語呂合わせで覚えたもの。

楽しんで勉強したものは、その後も身について楽しんで勉強していけた気がしています。

子供たちの今後の学習。

できる限り楽しみをプラスしていきたいです。

 

今の長男の楽しみは、漫画で社会や世界の国、経済などを読んで知識をふやしていくことのようです。

そして、次男は母親とクイズを出しあいながら平仮名を覚えること。

三男はそんなお兄ちゃんたちの様子をみながら「ぼくもする〜」とついていこうとしています。